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Clinic

국내 최고의 심리 전문가 솔루션이 뭉쳤습니다!
김동철심리케어
> 전문클리닉 > 영유아/아동

영유아/아동 클리닉


영유아, 아동에게 있어서 심리치료 학습은 생활 전반의 심리적 활동을

기반으로 한 심리안정 교육 프로그램으로 공간지능, 몸과 마음이 건강하게 자랄 수 있는 중요한 심리 발달 교육이며 교육안정화치료 과정입니다.

본 센터의 심리 프로그램의 소아 학습클리닉은 공간지각지능, 강점지능, 복합지능,표현심리를 바탕으로 둔 표현놀이 지능학습, 색채 공간 지각 프로그램이며, 아동 개인별 심리학습 코칭으로 운영되는 소아 학습 클리닉의 핵심 운영프로그램이라 할 수 있습니다.

김동철 심리케어 심리 프로그램의 표현심리치료는 아동을 포괄하는 유아에게도 큰 영향력을 발휘 합니다. 유아는 비록 잠자는 시간 외에는 대부분의 시간은 놀이형식을 띤 다감각놀이로 유아에게 있어서 엄청난 역할을 한다고 말할 수 있습니다.

"김동철 심리케어의 유아심리학습프로그램은 우울증, 아동스트레스 어린이의 내적 세계를 스스로 표현하는 것에 도움을 주며, 아동의 내적본질의 요구에 의해서 내계(內界)를 외계(外界)에 표현하는 심리학습을 기본으로 하는 것입니다. 아동기의 가장 순수한 정신적 산물을 바르게 성립되도록 하며, 불안정한 심리를 안정화시켜주는 아동생활 전체의 모범이라 할 수 있습니다. 그러므로 심리학습을 기반으로 하는 본 센터의 프로그램은 기쁨과 자유와 만족, 자기 내외(自己內外)의 편안함과 아동스트레스를 보완 치료해주는 최상의 심리 학습 프로그램입니다."


김동철 심리케어의 영유아, 아동 심리학습 프로그램은 두뇌 발달과 창의력 향상에 도움이 됩니다.

놀이에 대한 관심이 많은 아이일수록 호기심이 많고, 행동도 매우 적극적입니다.
표현 놀이 공간심리 프로그램을 접목한 놀이형식의 심리학습은 심리적 문제를 안고 있어 학습에 도움이 되지 못하는 아이에게도 호기심을 유발 시키며 심리적 안정을 만들어나가는 다각적인 능력을 만들어 낼 수 있고, 여러 가지 다양한 심리적 안정을 통해 표현 형식을 늘려 갈 수 있습니다. 본 센터의 심리학습 프로그램의 공간지능 프로그램에 포함된 문양과 색채를 자신이 상상하면서 설정하게 되는 다양한 상황들이 아이의 심리안정과 창의력, 사고 능력을 향상시킵니다.


김동철 심리케어의 심리학습 프로그램은 다양한 감정 표출로 정서 순화에 도움이 됩니다.

심리적 문제가 발생하게 되면, 아이들은 언어 표현 능력이 미흡해지며, 놀이를 통해 모근 정서와 감정을 표출합니다. 본 프로그램은 아이들의 심리검사및 다양한 개인별 검사를 통해 표현감성 만들기, 이야기 꾸미기, 표현심리인형놀이를 하면서 아이들의 심리표출을 긍정적 방향으로 유도하여 치료합니다. 심리표출프로그램에서는 공포나 불안, 불만, 질투 등의 부정적인 감정이 놀이프로그램을 통해 정화됩니다.


김동철 심리케어 아동심리 학습 부문

지적 자극의 결핍, 발달적 지연 등을 포함하여 초기 개념 학습에 문제를 보이는 경우 체계적이고 개별화된 교육이 필요합니다.
기초학습 과정에 어려움이 있는 경우, 지속적으로 추후 학습에 영향을 미칠 수 있으며, 의사소통이나 또래 관계의 문제 등으로 인한 정서적 문제를 야기할 수 있기 때문에 심리 치료적인 교육 과정이 반드시 필요합니다.

김동철 심리케어의 프로그램은 생활 속의 심리적 언어도구인 심리적 공간, 심리적 시각 메시지 전달 방법을 통한 공간 지능 개발에 중요성을 두고 진행하고 있습니다. 심리적 변화에 따라 분별적 학습 형태를 유도 하는 심리학습, 기초학습의 중심 역할을 하고 있습니다. 또한 기초적 지능의 모태가 되며 다방면 지능의 시작이 되는 공간 지능을 개발하는 프로그램 학습법입니다.

김동철 심리케어 프로그램은 아동 각 개인의 정서적 문제와 심리분석을 통해 아동의 개인 분별적인 문제점(공간능력, 인지능력, 지적능력, 창작능력 더불어 유아스트레스 장애와 심리장애...)을 분석하고 이에 따른 심리를 학습 프로그램화 한 것으로, 감성 정보의 핵심이 되는 아동심리검사, ADHD검사, 지적검사, 공간지능검사, 심리색채검사 등의 개인별 심리 분포로 세분화 하여 효과적으로 각 아동 개인의 심리적 스트레스 치료와 더불어, 학습적으로 발전시키는 프로그램입니다.

모든 심리 학습과정은 프로그램발달지를 통한 학습발달놀이치료, 체계적 심리안정색채 공간 학습을 통한 심리학습과, 상담을 통한 학습 훈련, 또한 고유 방식이던 표현치료와 더불어 공간지각 활용미술치료 발달지 (학습 교재)역시 병행 됩니다.

현재의 고전적 심리학습을 고집하던 타 클리닉의 방식과는 차원이 다른 질 높은 프로그램으로, 복합 심리지능학습법이라는 개별 발달 지능 개발과 더불어 현대 아동들에 대한 스트레스 치료, 비만 등 가정의학적 토대로 아이들의 병리학적 건강에 대해서도 많은 도움을 줄 수 있는 획기적인 프로그램입니다.

체계적인 개인별 심리 검사를 통해 자발적인 우울증 치료와 스트레스 완화가 바탕이 되며, 지능 개발 등, 다양한 발달을 갖게 됨과 동시에 자연스런학습 방법으로 심리안정뿐만 아니라 다방면적 학습의 교육 참여를 할 수 있는 의과학적 심리학습 프로그램입니다.

나만의 아이를 위한 차별적인 심리안정을 바탕으로 하는 심리 학습과 다양성심리를 통한 심리학습교육을 발전 시켜 나 갈 것입니다.


김동철 심리케어의 Dr.ssen 프로그램1

Dr.ssen 아르다다 후가르 ( 미취학 / 취학 아동 프로그램 )
[심리를 통한 응용교구 프로그램, 심리 응용 프로그램]
* 심리치료를 바탕으로, 생각하는 습관을 길러주며 사고력과 사물 분별에 따른 관찰력 집중력을 강화시키는 심리 프로그램입니다.
* 각 아동의 능력별 발달 치료로 개인별 발달 특성훈련 프로그램입니다.
* 학습 클리닉에 참여하는 유아기 스트레스 장애아동 들과 일반 아동들의 심리학습프로그램으로 색채심리, 공간 도형 직관력을 심리적으로 학습시켜 인지능력 등을 발달시킴과 동시에 유아기 스트레스 해소를 통한 발달적 지능개발에 탁월한 프로그램입니다. 공간 분별력, 인지력, 색채 지각력과 조합으로 창조적 창의적 교육에 모태가 됩니다.
클리닉 형태는 Dr.ssen에서 개발한 발달지능 교구, 발달지에 따른 공간운영 그림형태와, 수준별 개인별 질문과 답을 반복적으로 하며, 문제의 해결을 유도 해나가는 심리 놀이 형식의 학습입니다.
* 각 아동의 분별력적 학습을 파악하고 경험의학에서 오는 색채심리를 바탕으로
교육의 진로 방향모색과 학습 성취력을 높이는 프로그램입니다.
* 아동의 정서와 정신적 안정을 돕고, 집중력을 증강시키는 인격 형성을 돕는 심리학습치료가 목적인 프로그램입니다.
Dr.ssen 심리학습 프로그램은 학습문제 예방, 심리적인 문제와 언어발달지체 혹은 기타의 심리적 이상행동을 가진 아동에게 심리학적 접근과 교육적 접근을 통하여 도움을 주고자 운영되고 있습니다.


심리치료, 상담 주요프로그램

1. 표현치료 프로그램.
2. 학습 검사, 학습치료 프로그램.
3. 주의력 겹핍 과잉행동 프로그램.
4. 비만등 외모,성적 등에 따른 열등감, 심리적안정, 스트레스 프로그램
5. 우울증, 스트레스.
6. 아동 및 청소년 심리상담(개별, 그룹상담).
7. 사회, 정서능력 항상 프로그램.
8. 기초 학습능력 항상 프로그램.
9. 언어치료.

특별 학습심리치료 프로그램
[개별 상담치료 (20분) / 소그룹: 가족 및 연계그룹 치료 (30)]

심리 학습치료 프로그램 (개별, 소그룹 치료)
심리학습치료 프로그램은 내담자의 심리상황을 파악하여 효과적인 학습을 방해하는 요인을 찾아 심리적 프로그램을 통해 개인별 성향과 의지에 맞게 문제요인을 제거하는 최상의 심리 학습 프로그램입니다.
심리적 문제에 따른 학습장애(Learning disorder)학생과 학습부진 (Learning underachiever)을 가진 아동에게 심리적 개별치료 운영 을 통하여 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 최상의 프로그램입니다.

심리적 문제로 발생되어 학습 /인지 치료가 필요한 내담자 및 아동
-가정, 학교 등에서의 갈등으로 심리적 문제를 갖고 있으며 이로인해 학업이 떨어지는 아이.
-정상 혹은 그 이상의 지능을 갖고 있지만 학업 성취도가 떨어지는 아이
-지능 저하가 있는 아동의 교육치료 및 사회적응도 개선
-발달장애 문제를 가지고 있는 아동의 교육
-일반아동을 대상으로 하는 지능, 성격, 인지 심리 및 적성검사
-사회 기술이 부족한 아동의 사회기술 및 적응력 항상 훈련
-읽기, 쓰기, 산술 등의 특정영역에서 어려움을 갖는 아동

프로그램의 주요내용
(개인별 심리적 특성에 따라 내용과 기간이 조정됩니다.)
-심리안정을 통한 시간 관리 치료
-공간지능프로그램을 통한 주의집중력 향상 치료
-인지 프로그램을 통한 기억력 향상 치료
-집중 상담 프로그램을 통한 사고력 향상 치료
-공간 도형 심리프로그램을 통한 수학능력 향상 치료
-심리 안정화 프로그램을 통한 학습동기 향상 치료
-시험불안 다루기 치료


특별 프로그램[주의력겹핍 과잉행동 프로그램]
-본 프로그램은 ADHD의 특징과 치료방법에 대한 정보를 제공한다.
-ADHD 아동이 자신의 능력을 극대화하여 가정이나 학교에서 더 나은 역할을 수행하도록 돕는다.
-ADHD 학생에게 필요한 교육프로그램을 수행하고 평가한다.
  1. ADHD - I: 부주의 우세형
  2. ADHD - HI: 과잉행동-충동 우세형
  3. ADHD - C:혼합형
  4. ADHD - NOS:달리 분류되지 않는 유형

이 프로그램이 필요한 아동
-개인 발달 수준에서 볼 때 일관성이 없고 비순응적인 정도가 6개월 이상 지속되며 DSM-IV 기준의 6개항목 이상을 충족하는 아동
-집중력 부족으로 인해서 업무 처리에 어려움이 많아 자신의 능력에 비해 능률이 떨어지는 아동
-상대방의 의도를 잘 파악하지 못해 오해나 문제를 자주 일으키며 이로 인해 사람들과 잘 어울리지 못하는 아동
-쉽게 흥분하는 등 감정 조절에 어려움이 있는 아동
-사회 법규를 잘 지키지 못하거나 남에게 공격적으로 대하는 아동

COMPANY INFO
주소: 서울시 강서구 마곡동 799 -10 (마곡중앙 4로 18),
그랑트윈타워B 520호, 521호 (우)07631
대표번호: 02-6959-2377 휴대폰: 010-2680-2096
상호: 김동철심리케어 (주)아이큐비타민
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